庆元二年（公元1196年）“庆元党禁”爆发，由于朱熹的说学与主张威胁皇权专制，有人叫嚣要“斩朱熹以绝伪学”。先将他落官罢祠，再把他的门人抓去坐牢或者流放。
朱熹躲到福山双林寺，在武夷堂中讲学。偶然有一次到农村去游历，就写到了上文提到的《观书有感》。
在人生的逆境当中，六十六岁的朱熹仍然努力让自己的心境保持澄明。为了追求学问至高无上的境界，打开胸腔去照见宇宙万物，他鼓励他的学生们努力读书，广泛地汲取四方的知识精华。
他在诗中提到的“源头”，不仅仅是指大家敞开心胸去多方接纳知识，更是在讲一种求学的信念。一个真正的学者，应该终生打开“源头”，保持旺盛的求知欲。
无论身在何时，也无论身处何地，也不管面临什么样的困境与绝望，都不要放弃追求真理。以我心照见世间光明，海纳百川，浩瀚磅礴、万象包罗于其中。
朱熹是中国儒学最后一位顶级大家，他的学说影响非常广泛。明、清时期，统治者因为“偷懒”而利用他的著述做为科考取仕唯一标准，结果带来了极大的负面影响。
这是朱熹本人绝对料想不到的，后世也不应该把责任全推到朱熹的身上。因为从这首小诗来看，这种以一家之言代百家的行为，显然是违背朱熹的教育理念的。结语
一个人要想打开自己的眼界，就不要受固有知识的约束。只有让自己的心灵如明镜止水，不带任何偏见去接受全新的观念与事物。
一个人假如在同一个圈子里呆得太久，就难免会形成一些顽固的思想，这些思想就像是清水中的杂质。它们会让你心中的明镜蒙尘。让你无法看清这个世界。
如何解决这个问题呢？没有别的办法，只有终身保持源源不断地，最广泛地阅读。让各种鲜活的思想进入到你的大脑，让你的头脑像半亩方塘一样，始终保持清晰灵活。
