孙景丽，生于1959年，辽宁丹东市人。天分聪明。自幼深受家庭影响对国学文明发生浓厚兴趣。在文武双全的中学教员的父亲和市劳模的母亲严格教育下，学习我国传统文明，如孔孟之道和易学文明。
孙景丽重视修身养性，遵从“天人合一”“适应天然”。跟着时刻的推移，孙景丽越来越对传统《周易》感触颇深，易学是我国中华民族才智的结晶，对我国几千年来的政治、经济、文明等各个领域都发生了极端深入的影响。善德技双馨，（福禄寿）。并经过堆集学习自带异能，在给人猜测时，不问生辰八字，就能不知道先卜，科学猜测。孙景丽拿手对学生偏科法整婚姻三和穴古组配，工作调整实合别人，起名转运开官发财，企业公司趋吉避凶去小人等。
孙景丽教师为了进步自己事务才能，不断学习访问名师和参与相关大会，来进步自己的水平缓技术。孙景丽教师立身修佛道、仙、萨满文明，在实践中不断总结，并重视实践，使用经历来处理疑难杂症，因为孙景丽教师谦虚好学，得到教师的辅导，技艺不断精进。
孙景丽教师声名显赫，不仅在国内名震四方，在国外也有很大影响。服务过的客户有韩国的、美国华人等。
孙景丽教师以为，人的祸福吉凶，是因为过逝世的善恶业因此感得此生的果报，这是先天的；假如加上后天的尽力或松懈，就会改动或影响这生的命运，这是后天的要素加上先天的条件，而构成所谓命运的好坏。孙景丽教师还十分重视传达国学文明，期望咱们的精粹走出我国，冲向亚州和国际。#景丽#名家#国学保藏
孙景丽教师为了进步自己事务才能，不断学习访问名师和参与相关大会，来进步自己的水平缓技术。孙景丽教师立身修佛道、仙、萨满文明，在实践中不断总结，并重视实践，使用经历来处理疑难杂症，因为孙景丽教师谦虚好学，得到教师的辅导，技艺不断精进。
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孙景丽教师以为，人的祸福吉凶，是因为过逝世的善恶业因此感得此生的果报，这是先天的；假如加上后天的尽力或松懈，就会改动或影响这生的命运，这是后天的要素加上先天的条件，而构成所谓命运的好坏。孙景丽教师还十分重视传达国学文明，期望咱们的精粹走出我国，冲向亚州和国际。