来源：长春日报-长春新闻网
图力古尔在吉林农大校园里采集蘑菇。 （资料图片）
“这是粗毛纤孔菌，第一次在校园出现。”近日，在吉林农业大学校园里，一位中年男子在一棵树下停了下来，树干上琥珀褐色、呈瓦状生长的物体引起了他的注意。
他是吉林农业大学教授、菌类作物博士点学科带头人图力古尔，他有一项固定日程，每天上班前和下班后寻找校园里自然生长出的不同种类的蘑菇。这个习惯他已经坚持了十几年。
随后，他召集自己所带的研究生前来观看。“你们看看这是什么菌类？”图力古尔对围成一圈的学生们发问。听到学生们的回答不一，他结合前两天在课堂上讲过的知识点，为同学们抽丝剥茧，仔细讲解粗毛纤孔菌所属的科属、生长条件、分布地等相关知识。
把大自然当教室，拿着野生蘑菇讲课，这已成为图力古尔的讲课特色。他按照这种方式，已经培养了120多名博士、硕士研究生。吉林农大校园里的蘑菇，目前被他记录下来的有240多种。每次发现的新蘑菇种类，都会变成现场教学的“教材”。图力古尔说：“知识不能局限于书本和实验室。大自然是一本书，到自然中观察会让学生对课本知识有更加立体直观的感受，让枯燥刻板的理论知识在学生脑子里‘活’起来。”
除了在校园里探索菌类世界，他每年还会带着研究生到深山老林观察、采集野生蘑菇，目前，已收集2万多份蘑菇标本，为科研和教学提供素材。在大自然中上课的方式，极大地提高了学生的学习兴趣，也培养了学生求真探索的精神。“图老师鼓励我们走出实验室，到自然当中去观察和研究菌类。”学生孙雅莉告诉记者，“图老师常说的一句话是，要尊重客观事实，到自然中去认识菌类，而不是靠书本了解自然。”