2-3岁时，孩子开始感知到数字具体是什么样子，当别人问宝宝几岁时，他会竖起2根或者3根手指头，告诉别人自己几岁了，这时候父母可以有意加入一些数字大小，多少的启蒙，比如6个比5个多，多几个，多1个等。
3-6岁时，孩子对数字有了很明确的感知，也能从实物中学会4个苹果中，拿走2个，还剩下2个这类简单的数学题。结语：
孩子计数能力的发展会经历3个不同的阶段：①口头数数②按物点数③说出总数，在这3个阶段中，家长心态需保持稳定，不必过于焦虑，试图早早就让孩子变成神童。
可以每天在日常生活中进行渗透，吃个苹果，吃个橙子，捡个落叶，路上的小石子，随时都可以拿来给孩子做些数字类小游戏，让孩子在实物中学，随时学，才不会将学习当做是负担！
