本报记者魏颖 通讯员张雅丽
为进一步推进甘肃靖远区域学前教育事业的展开，平和区第十三幼儿园在二零一九年与甘肃会宁县第五幼儿园结成帮扶姊妹单位，定时经过网络联线与会宁县第五幼儿园的园长、教师一同进行教育研讨，给予他们课程研讨和实际工作方面的协助支撑。
日前，平和区第十三幼儿园教育组依据会宁县第五幼儿园教师们在新学期开学一段时间中“关于亲子活动的安排展开”、“怎么进行家乡协作”以及 “怎么减轻新小班幼儿入园焦虑”等问题，安排各平行班教师一同经过网络联线与会宁县第五幼儿园的教师进行网络互动教研。
在联线教研中，平和十三幼教师将怎么展开家长学校、家长网络小讲堂等活动经历与会宁县第五幼儿园教师们共享，并依据现场疑问，辅导他们重视惯例教育工作中家长的引领，逐渐提高家长教育理念。主张从亲子操、亲子游戏等方面下手拉近亲子间隔，让家长和幼儿一同感触一同游戏活动的高兴。然后鼓舞家长做幼儿游戏的参与者、支撑者、引导者，给予幼儿满足的游戏活动空间，让幼儿在游戏中探究学习，逐渐培育自主学习才能。小班教师还针对减缓幼儿入园焦虑支招：作息时间按部就班；与家长合作从正面引导鼓舞孩子，减轻别离焦虑；不强求一起，依据幼儿不同状况给与恰当调整，让幼儿逐渐习惯新环境等。
两个小时的联线教研，教师们将科学育儿的教育理念、现代教育思维与实际工作相结合，在互动沟通中一同讨论一同提高。
