但上述做法对校园的师资，对当地的博物馆、考古资源等有较高要求。未来，怎样才干让更多校园享受到优质的考古教育资源？
本年9月30日，教育部、国家文物局发布《关于使用博物馆资源展开中小学教育教育的定见》，明确提出各地应使用现代信息技术树立本区域网上博物馆资源渠道和博物馆青少年教育资源库，促进与中小学网络教育资源对接。这无疑为未来校园考古教育的科普供给了思路。
关于未来的青少年考古科普，申珅还有许多展望：“我很期望考古能成为一个‘资料’，各行各业的人都能找到相关的结合点。比方考古与动漫，考古与游戏，考古与文艺的结合等。我信任，假如一群有不同复合布景的人在一起，一起打磨一个考古相关的产品，或许更简单呈现让人眼前一亮的精品。”
《光明日报》（ 二零二零年十二月24日 08版）
