十二月24日，河北秦皇岛的一位教师拖着疲乏的身体走向教师，在教室门口猛做“表情办理”，换上了一副满带笑脸的姿态，然后决心满满的走进了教室。他说，看到监控视频的时分也挺意外的，或许是没有意识到自己每次上课前的调整，或许这现已成为了这名教师的“下意识动作”，他现已习惯了在自己挑选的工作中饯别自己的初心，正是这份初心，感动了手机前的你我。
与其说是教师自动调整状况，不如说是每次想到自己的这群学生，就会使自己的心境变得愉悦，一切的不高兴和压力都消除了。就在这样的双向治好中，教师和学生构成良性联系，当学生在校内遇到困难，教师是他们的避风塘，当教师遇到疲乏的时间，这群小天使就成了教师的加油站。
说教师是一个崇高的工作一点都不为过，教师们除了教育，更多的是育人。无论是带领女学生们走出大山的张桂梅，仍是给海嘎小学孩子们组乐队的郑龙，亦或是扎根五峰的“瑰宝教师”宋琪，他们都用自己的挑选保卫了自己工作的初心。当然，偏远区域需求有抱负的教师，一般区域也需求据守初心的教师。许多情况下教师们的言行和情绪会影响学生的开展乃至未来的人生，正是怀揣着这样的抱负，才会有一个个“表情办理大师”，一个个“忍者”，一个个“大朋友”。假如说人都有喜怒哀乐，那么教师还多一面是对待学生的，那一面永久都充满了正能量。
或许很少有教师能够真实做到桃李满天下，可是没有一个担任的教师会被自己的学生忘掉。尤其是本年疫情期间，全国的教师们都对着冷冰冰的屏幕当起了主播，他们有的还不太会运用线上的教育设备却仍是“蠢笨”的进行各种调试，有的各尽其才发挥特长招引年纪偏小的学生们的注意力，有的自己录制粗陋的试验讲清其间的原理，乃至还有生物教师讲到人体结构呈现灵敏词汇被封直播间······可是他们和办理表情的教师相同，用最活跃的情绪去迎候宛如初升向阳的学生们，用最担任的情绪据守在每天的岗位上。
教师也会有情绪低落的时分，某小学科学教师由于查核学生的常识掌握情况时，发现班上大部分同学没有执行，所以“怒骂”学生们滥竽充数。过后教师也很自责，觉得自己怒斥的过于严峻，成果第二天同学们团体给教师写信抱歉，期望教师能够别再气愤。教师既意外又感动，他一向藏着这封信，告知自己下次遇到这样的问题要换一种处理方法。这样一群小天使般学生的一句话，有时便是治好教师、安慰教师的最好方法，在教师与学生的往来中，两边都在“生长”。
可是，除了教师的自我调理以外，他们的身心建造也需求得到注重。“表情办理”的陈教师也表明，自己走向教室的时分如此疲乏有一部分原因是自己课程组织的较多。其实，中小学体系教师丢失已成现象，积压在留守的教师身上的担子也越来越重，关于教师队伍的“保质扩展”是一个急需处理的问题。再便是教师的心思压力方面，教师能够自我调理固然是功德，但假如遇到过大的压力，教师也需求进行有针对性的心思引导和调理，能够将心思咨询室的功用扩展到全体师生，从专业的视点处理教师部分心思问题。
做“表情办理”的教师仅仅我国一线教师的一个缩影，他火遍网络更是由于引起了咱们的共识。咱们每个人都曾是或现在是学生，咱们都有那些自己生长过程中心灵的引领者，看到“变脸”的陈教师，咱们觉得感动，也正是由于触碰的咱们心底最柔软的情感，它不像瀑布倾注而下，它像一股清泉，时而潜入地下，时而涌出地上，不会不时让咱们想起，但到了某一个时间就会挑逗一下咱们的心弦。