她还记住，带的另一个三年的班级中，中班转来一名特别幼儿，由于耳朵失聪，4岁才佩戴了助听器，在这儿，她每天抽出时刻教孩子发音，每天与家长进行沟通，由于家长作业忙，有时是祖辈来接送，不能面临面沟通的时分，她就用簿本写下孩子每天的改变与学习效果放在孩子书包里，就这样，一直写到了孩子幼儿园结业的那天，整整两个笔记本，结业那天，当听到孩子们甜甜的喊：教师，我喜欢你，谢谢您，此刻，她的心融化了。
近年来，她获得了巨大的成果。她所带班级屡次被评为“优异班级”，被幼儿园、县教育局、会同县委评为“优异教师”；还屡次承当教育公开课、教育示范课，接连10年有幼儿荣获金奖、银奖、铜奖，屡次被评为“最佳辅导教师”。近年来，她先后被评为“优异共产党员”“优异教师”“先进作业者”“先进个人”等。作为事务副园长，在辅导青年教师作业中，近年来，辅导教师参与各级各类竞赛均获得优异的成果：共有70余篇幼教论文在省市获奖。（我国教育报-我国教育新闻网 特约通讯员 谢乐夫）
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