为进一步促进新教师专业生长，十二月8日上午，迎江区墨子巷幼儿园新宜分部打开了“新教师每月一问”研讨活动，为满意全园教师参加学习，本次教研活动分两天打开。
教研中该园新入职教师吴亚星结合所授班级幼儿的特色，就安排游戏活动时幼儿在惯例养成中的一些困惑提出问题。“怎么培育幼儿杰出倾听、讲话习气？”“活动中怎样引导幼儿活跃考虑并各持己见？”“怎么树立杰出的讲堂惯例？”
随后，该园教育园长许贤飞安排整体教师参加沟通研讨。咱们各持己见，整个节奏紧凑、气氛火热。该园教研组长、教师鲍文洁在讲话中表明：“要培育幼儿杰出的讲堂惯例，活动前，师幼树立一起惯例约定是“根底”。如：说话前请举手、他人说话仔细听；活动中，教师倾听幼儿讲话、耐性引导是“要害”。尊重幼儿活动中的体现，经过鼓舞、正面演示去必定幼儿的讲话并引导幼儿不断考虑。一起，注重单个差异，面临内向的幼儿教师应以鼓舞为主、习气在后，给予孩子说的勇气。她还说，活动时教师应活跃发挥教育机敏，既满意整体又注重单个，尽可能鼓舞大都幼儿自动参加、尽可能选用分组讨论让幼儿充沛参加、纵情表达，满意幼儿“说”的愿望、培育幼儿“听”的才能。”
据悉，该园不仅在日常教育中注重新教师专业生长，一起不忘鼓舞她们“走出去”，在刚刚完毕的上级主管部门安排的新教师岗位练兵活动中，该园有3名新教师活跃参加并取得佳绩。许贤飞总结中说道：“教师的研讨学习，是一个园所开展的底子。每学年结合园所活动，咱们会针对教师在专业开展上的问题列出“系列清单”，在教研活动中经过“师徒结队”、“每月一问”、“好文章咱们读”、“开门听课”、“新教师报告课”等多种途径来研讨、讨论、学习，旨在促进教师自我的专业生长。”（墨子巷幼儿园新宜分部 撰稿人：虞义云 文/图 审稿人：姚萍）
