探访四川“小作家班” :写作靠天赋,更靠阅读与热爱

2021-01-21 22:33:31 作者: 探访四川“小

中新网成都1月21日电 题:看望四川“小作家班”:写作靠天分,更靠阅览与酷爱

作者 单鹏

“在校园没有‘小作家’肖雯文,只要‘学生’肖雯文。”初度见到肖雯文,是在四川省双流棠湖中学(以下简称棠湖中学)一间教室外,她穿戴蓝白色校服,典型的高中生装扮,很难将她与那个有近20万字写作量、已出书2部著作的“小作家”联系起来,但谈到阅览与写作,这位15岁的女孩似乎翻开话匣。肖雯文说,自己最近正在构思一本小说,要趁本年寒假“赶”出来。

肖雯文是棠湖中学2020级高一学生,也是该校“小作家班”的一员。早在2014年,在四川省作家协会辅导下,四川首个“小作家班”在棠湖中学开班。几年来,棠湖中学在校园初、高中学生中开掘有文字专长的学生,并侧重进行写作培育。

“的确发现了一些有文学天分的苗子。”棠湖中学挂职副校长、党政办主任任飞扬介绍称,曾有位初一学生用文言文写了一篇反省信,引起校园留意,然后参与“小作家班”。现在,该校“小作家班”有近100名学生,散布在初、高中6个年级的几十个教育班里。“‘小作家班’相似写作爱好班,咱们每周把‘小作家班’成员集合起来,安排校园教师辅导;一些著名作家,例如中国作协副主席叶辛,到校园开讲座,咱们要求‘小作家班’成员整体参与。”

棠湖中学安排学生参与读书活动。棠湖中学供图

这些“小作家”是怎样生长的?据肖雯文介绍,自己的生长离不开前期家长教育。“还在幼儿园时,我常把绘本编成故事讲给身边小朋友听,这练习了想象力。”肖雯文说,爸爸妈妈还常常带她出国游历,感触多元文明,在肖雯文11岁出书的《静待花开》一书中,有不少篇目是她在国外的见识与考虑。

进入“小作家班”后,这些具有写作专长的青少年还会承受四川省青少年作家协会的练习。“咱们每个月请专家、作家走进‘小作家班’开办讲座、研讨会,拓宽他们的视界和思想,还会安排文学采风活动和研学活动,现在棠湖中学有20多个学生出书了自己的著作。”四川省青少年作家协会主席王永忠表明。

但成为“小作家”,更多靠他们对文学发自内心的酷爱和后天尽力。棠湖中学语文教师刘英说,“小作家”的遍及特点是阅览广泛,有的乃至测验对文学著作进行精读和比较阅览。“以肖雯文为例,她均匀每周读1本书,会把自己读的书与校本教材进行比较阅览,还专门在同学中建议微信读书群,每周与群友共享阅览心得。”

“我把这些‘小作家’称为‘文艺青年’,他们可以掀起班级爱读书的气氛,在课上带动评论,整堂课非常火热。”刘英表明,现在的高考非常灵敏,“去套路化”的语文考试将要点调查学生的语文素质及归纳运用,而广泛阅览恰是提高语文归纳素质的途径。

在任飞扬看来,“小作家班”还将助力培育一支文学的青年“川军”。“在成都,不少校园也开设了此类‘小作家班’,在校园的共同尽力下,将培育一批写作后备人才,为文学发明有生力量。”任飞扬说。(完)

【修改:王诗尧】