教育部此次印发《关于加强中小学生手机办理工作的告诉》，是为了维护学生视力，让学生在校园专注学习，避免沉浸网络和游戏，促进学生身心健康发展。告诉在明确提出“手机制止带入讲堂”的一起，要求校园要细化办理方法，应经过树立校内公共电话、树立班主任交流热线、探究运用具有通话功用的电子学生证或许供给其他家长快捷联络学生的途径等方法，处理学生与家长通话需求。为此，各地也在探究拟定操作性更强、更契合校园办理实践的具体方法。
山东省虽然在二零一八年就已经过当地立法，成为全国首个以法规方式制止中小学生将个人手机、平板电脑带入讲堂的省份，但在本年春季开学之际，又进一步推出教育和安置作业不依赖电子产品，运用电子产品展开教育时长原则上不超越教育总时长的30%等规则。
在江西南昌，新学期经过评论构成班级条约，施行班级统一办理，实施制止学生带着智能手机等电子产品进入校园的规则，并加大监管力度，一起还针对学生手机进校园、进班级，带来哪些问题，把这些问题交由师生家长一起整理，构成一起的知道，一起，师生家长一起讨论化解问题的方法。
在山西长治则推出电子学生证，现在全市160多所校园，超越12万学生运用，不只能够完成亲子通话，还能及时让家长知道孩子的到校状况，当孩子遇到风险时特设的“SOS”键也能一键报警。