“如何评价清华大学“摸鱼学导论”这门课程？”近日，这条“炸眼”的提问在知乎上火了。
什么是摸鱼？百度词条解释道，摸鱼是指在水中捉鱼，也指浑水摸鱼，现在指偷懒、不好好干活的行为。
清华大学学生在线学习如何偷懒？可能是因为课程名字起的不错，该课一上线就有很多人加入课程群，原来500人的课容量不得不扩成2000人。截至3月11日，已有1300多名清华学生报名该课程。
一名叫“顾介涟”的网友自称是“摸鱼学导论”课程的开课教师。3月10日，他在网上解释了事件起因：“在今天下午，我突然发现荷塘雨课堂竟然给我们提供了一个开放性的环境，人人都可以创建一门课程，人人都拥有一席讲台。于是便半开玩笑地建了一门‘摸鱼学导论’课程。”
记者了解到，网友“顾介涟”是一名大一的清华学生，而“荷塘·雨课堂”是清华师生专用的在线教学软件，除了学校课程外，师生均可以自主建立班级、开展课堂活动。
没有想到，一个小小的玩笑产生了不小的影响。在“摸鱼学导论”冲上知乎热榜后，网友“顾介涟”赶紧制作了课程说明，避免让选课的人误以为这是一门正经的课。3月10日晚，开课教师在线上传了《摸鱼学导论课程介绍与说明》《摸鱼学导论课程》两份PPT。
PPT中明确表示该课程未加入清华大学选课系统，不计学分，没有期末考试，也不会在成绩单上有任何影响。而摸鱼课的目的，就是提升同学们的幸福感，收获快乐的校园生活；得到摸鱼小技巧，提高学习效率；学习资料与相关讯息的分享。每周的作业则是分享一件令自己感到开心的事情，或摸鱼小技巧，或调试压力的方法。
看似是半开玩笑开设的课程，正经起来却一点也不开玩笑。在课程设定中，第一周的主题是积极心理学。自愿报名做教员、助教的学生们整理分享了预习课件和参考书目，例如《学会提问》《我们脑中那些挥之不去的问题》，还上传了马丁·塞利格曼在TED上演讲的视频《谈论积极心理学》。
有网友写了数千字的回答，分类总结了摸鱼技巧和百态。例如，有很多工作还没完成，焦虑地划水的“摸鳄鱼”；一条鱼还没摸完，就有另一条等着摸的“摸鳗鱼”；还有摸鲸鱼、美人鱼、鲨鱼等。
有网友留言示范什么是摸鱼：本来这里有一些评价，但是我摸了，并没有写。
还有网友提出“摸鱼学悖论”：如果你在摸鱼课上摸鱼，你就加剧了摸鱼课的内卷，本质就不是摸鱼；如果你在摸鱼课上没有摸鱼，那你也没有摸鱼。
2021年2月13日，一篇名为《为什么上了985还这么焦虑》的文章很扎心。如今校园内卷严重，如何减少压力？“摸鱼学导论”课程说，应该以积极乐观的心态面对生活。