如今市面上的少儿英语培训机构五花八样,有线上线下,培养方向分为素质和应试,班型有大班课、小班课、1对1、Ai录播课,老师有北美外教、欧美外教、菲律宾外教,还有咱们主流的中国教师。众多选择,让原本就不太了解的家长更加眼花缭乱。我们今天请来了旋安教育科技联合创始人高艳娜女士,来分享一下家长应该如何选择少儿英语培训机构。
高燕娜女士,旋安教育联合创始人 &教学负责人,曾供职中国首家在美国纳斯达克上市的少儿英语教育集团,9年少儿英语授课及教师培训经验,2015年获西城教委颁发优秀教师,优秀教育工作者证书。曾受邀拍摄CCTV-9纪录片,成长的秘密之英语时代。
在接受媒体采访时,高燕娜表示,低年龄段孩子学习英语,更适合线下面对面教学。
在线教育风靡中国,教育产品基本覆盖各个年龄段,这是全民终身学习时代教育发展的必然趋势,也是未来教育不可或缺的重要形态。但是,缺点也不容忽视,针对低年龄段(小学生)来说,在线学习的方式并不适合他们,这需要他们长时间保持高度集中的注意力、很强的学习自觉性和良好的学习习惯。在线教育应主要为高年龄段孩子、成年人、在职人员提供便捷的学习机会,而不是像当下以小学在校生补习备考为重点。
选择线下少儿英语培训机构,应该核心关注以下5个关键点。
第一:先定培养方向,选好教材,这就筛掉了一批机构。
培训机构整体可划分为两大类,一类偏素质教育,以培养英语思维为主,使用北美原版教材为典型代表;另一部分偏应试,素质培养以外,课程体系紧扣国内教学大纲,以剑桥、新概念教材为代表。为了让孩子能够系统的持续性学习,选择方向和教材时,需要有前瞻性。在提倡素质教育的今天,我们要正视应试教育,应试教育是现实存在的。很多家长一开始就为孩子选定了素质培养方向,学到了小学二三年级,有了考试压力之后发现效果不符合预期,学校内容不会的依然不会。最后又不得不换方向选择机构选择教材。其实家长们都应该有长远目标和短期目标的两种意识,应试教育为素质教育服务的意识。
第二:体验课老师有多好不重要,核心看实际授课老师的水平有多高。
基本每家英语培训机构的体验课教授老师一定是这家机构能排上名次的老师,这位老师有多好不重要,重要的是孩子报名之后实际上课的老师是谁?几年教学经验?英语水平?授课风格?资质?
市场上的好老师没有想象中的那么多,在这个教育资本化的时代里,可以把非教育专业的应届生通过1-2周流水式培训批量生产出来,被我们自然碰到的概率至少高达80%以上。
第三:有条件请务必选择10人以内的班型,班型与效果挂钩。
上课班型很重要,低龄年段孩子学英语讲究“互动和兴趣”,通常一次英语课90分钟左右,如果班型超过10人,老师分给每个孩子的时间会大比例降低,比如举手发言、互动、组队pk等环节,这直接与教学效果相关。低年龄段孩子上课纪律会更难管理,超过10人的班型至少每次课有15%-20%时间会损耗在维持课堂纪律上。所以建议选择10人以内的班型,教学效果会更有保障。
第四:缴同样的学费,比哪家机构学习的知识点更多。
有一个需要家长关注的指标叫“教学效率”。指的是根据孩子认知能力,在一定时段内所教授知识量的多少,知识量越多效率越高。通俗讲,缴同样金额的学费,看在哪一家学习的知识点会更多。举个例子,24个英文字母的准确发音以及CVC、CVCE单词的拼读,这一套课程,针对低幼的孩子,有机构需要学习8个月,有的需要10个月。实际根据一个正常孩子的认知能力,3个月左右就可以完全掌握。所以家长们一定要选择教学效率高的机构,不仅能将学费的价值最大化,也可以将孩子学习时间的价值最大化。
第五:理性迷信大机构,虽然“大”,但不代表品质会更高。
规模更大的、知名度更高的机构,更易受到家长的欢迎,因为“大”,这会代表它们的服务更加完善、全面。但不能盲目选择大机构,“大”但不代表教学品质会更好。与科技电子类产品不一样,教学质量、老师是无法像电子技术一样100%标准化的,反而随着企业规模化时,老师招聘、老师管理、教学管理的难度会大幅度提升,品质反而降低。支付高于市场价的学费,能否得到更高的教学品质,这是需要家长思考的问题。