从科普1.0到科普2.0，我们要讲究什么呢？我觉得首先在选题方面要更加具有针对性。选题不是根据我有什么，我就去讲什么，而是要关注到患者的需求，也要有意识地利用大数据，从中挖掘、捕捉新需求。
第二，要更加注重内容的有效性和科学性。我们现在有些科普作品可能存在从东抄到西的情况，那么我们要对它的科学性进行考证，也要提供这种证据。
我们在写学术文章的时候，要有参考文献，我主张写科普文章，也有参考文献，就注明你的出处，不是凭自己想象或者看到某本书上怎么去讲，你要有一定的证据，我们叫循证医学，科普也要做循证的科普。
第三，从单向传播向闭环管理探索，对一些科普的项目进行绩效管理的模式。可能目前来看不现实，但是对于一些重点性的科普，比如大家关注儿童的近视眼和肥胖。这两个健康问题做了很多的科普，那么到底有没有效果？我们综合利用多种方式，包括利用移动互联网的方式来追踪问效，希望能够通过科普来改变家长的一些观念，尤其是能够改变孩子的行为，最终能够对孩子的健康有帮助。
主持人：所以我觉得对于科普这个话题，您是站在一个更高的维度去看了，您不光是在考虑科普的内容，而您在考虑我们如何让整个科普的体系，更加有效的去传播。
医学科普并不是简单的对老百姓说白话，高质量的医学科普不仅有趣易懂，而且要准确有意义。只有做出高质量的医学科普，才能达到提高大众医学素养，促进医患沟通效率的目的。
我们也衷心希望有越来越多的医生，特别是青年医生积极地参与到医学科普的队伍当中，从另外一个角度治病救人，来助推健康中国的建设。
来源：看看新闻
