8月30日是南宁市中小学生开学的第一天。放学后，多名中小学生拥进南宁市青秀区第一初级中学附近的一家晨光文具店买文具。记者注意到，该店铺共有3列货架，每列货架都设置了盲盒区，盲盒区设置在货架靠近门口及收银台的位置。不少学生进门后会在盲盒货架上停留挑选，之后才挑选其他文具。还有不少学生在排队结账时，会顺手买一个文具盲盒。
在盲盒货架前，一名学生对解压盲盒充满好奇
在文具店，一名中学生告诉记者，他曾是盲盒的爱好者，购买了文具盲盒和各式各类的盲盒，好几次拆到一模一样的东西，就很失望。“盲盒笔只是笔上面印着一个图案做成了抽奖的形式，越卖越贵，性价比不高。”该学生表示，自己经过多次购买后渐渐清醒，跳出了“盲盒坑”。
一名正在等待孩子购买文具的家长告诉记者，她是一名教师，不同意孩子购买这些文具盲盒以及“玩具式文具”。“文具没必要搞那么多的花样。学生在课上的专注力会被这些‘玩具式文具’分散。”
专家：“文具盲盒”非监管盲区，建议加强引导监管
文具盲盒有着随机性、不确定性。此前盲盒偏向年轻人市场，现在已经悄然进入中小学生市场。
国家二级心理咨询师刘晓颖认为，文具盲盒的出现是商家利用了未成年人心智发育尚未成熟，认知水平有限，因此容易产生对未知事物、不确定性的追逐好奇心理而进行的商业行为。长期购买盲盒会容易形成“行为成瘾”，常常沉溺于此，可能会造成攀比、不劳而获、天上掉馅饼的心理，荒废学业，影响正常生活。
北京京师律师事务所律师范辰告诉记者，目前没有法律法规禁止此类销售模式，但盲盒的营销模式还是存在一定的法律风险。尤其是销往未成年人的产品，经销商在售卖时，一要保证产品必须符合安全标准。二是消费者在购买盲盒前，经销商需要对产品进行说明；面对未成年人群体则要告知其家长或监护人产品情况。三是销售商在销售时不存在欺诈行为，不得销售掺杂、掺假、以假充真以次充好的盲盒产品。
范辰认为，文具盲盒面向的是未成年人群体，文具厂商同样需要担负起一定的社会责任。文具厂商需要综合评估盲盒对孩子本身健康的影响，在法律允许的范围内生产产品。如果一旦产生负面影响，厂商就要考虑产品是否需要改变。此外，范辰表示，文具盲盒并非是监管盲区，监管部门同样要重视起监管责任，要确保未成年消费者的知情权、选择权和公平交易权等合法权益不受侵害。
刘晓颖告诉记者，文具厂商和知名IP联合生产的文具盲盒其实是一种营销手段。创造利益无可厚非，但厂商、经销商还是要加大社会责任感，本着对未成年人的考虑慎重生产销售。
此外，对于孩子如何正确对待文具盲盒消费，刘晓颖建议，一方面，社会需要营造引导正确消费观的宣传，行政部门做好市场监管，法律法规要完善，而厂商也要加大社会责任感；另一方面，家长需要静下心和孩子好好讨论交流盲盒是否值得购买，提出问题具体分析，双方交流观点，共同探讨，切记不能呵斥责骂。刘晓颖表示，面对面静下心相互交流的模式其实是家庭很好的一种教育方式，能让孩子学会适可而止。
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来源：南宁晚报·南宁宝客户端记者卢丽婷 文/图 实习生 冯汝梅
编辑：陆丽
责编：韦玮 编审：吴福大
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