春回大地，到处是一派生机勃勃的景象，每当看到大地上的春色，不觉会让人驻足欣赏映入眼帘的春日风景。当柳树垂下一条条嫩绿的枝条，脑海中自然而然的会浮现出一首赞美柳树的诗歌，一位唐代诗人写的咏柳诗。
我潜意识里产生一个想法：对于眼前的美景，一定要好好的再去解读这首咏柳诗。为什么会有这种想法呢？或许是一种亲切感吧，因为我是一名小学教师，一直以来从事语文教学工作。
《咏柳》这首诗就是人教版小学语文教科书四年级下册选编的一首古诗，诗歌的创作者是唐代诗人贺知章。
在小学语文教科书中还有一首贺知章的诗《回乡偶书》，正是因为这两首朗朗上口的诗歌，让我们知道了贺知章这位诗人，贺知章的名字也随着学生朗朗的读书声传遍了校园的每一个角落，也让贺知章的名字走进千家万户，成为家喻户晓的一位诗人。
我的想法就是：“《咏柳》这首诗描写的是什么，春天里什么地样子？”也可以说是深入地去鉴赏这首诗歌，还是按照我一以贯之的方法进行，那就是——“知人论诗”。了解作者对赏析诗歌有相辅相成的作用，那就从了解贺知章开始吧。
一，知人论诗，贺知章其人
贺知章（659年－744年），字季真，晚年自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江省萧山）人，贺知章很小的时候就以诗文知名。武则天证圣元年（695年），27岁的贺知章考中乙未科状元，由此也可见贺知章非同一般的学识，尤其是诗文方面的才华，为什么这么说呢？
（贺知章书影绘像）
因为根据《新唐书·选举》的记载，唐代科举考试的科目虽然很多，但通过科举选拔人才的方法只有五种：口试、帖经、墨义、策论、诗赋。其中策论和诗赋是最重要的考试科目。从这一点上来说，贺知章的诗名是名副其实的，而他的书法也是一流的。
进入仕途之后的贺知章被授予授予国子四门博士，后迁太常博士，后来又历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。《新唐书·贺知章传》记载：
证圣初，擢进士，超拔群类科，累迁太常博士。
贺知章生性旷达豪放，为人旷达不羁，善谈笑，有“清谈风流”之誉，为时人所倾慕。贺知章好饮酒，经常饮酒赋诗，
杜甫诗《饮中八仙歌》中形容贺知章喝醉酒的状态“知章骑马似乘船，眼花落井水底眠”，可以说非常形象地说出了贺知章好酒的本性。
贺知章也是一位高寿的诗人，他在工作岗位上一直干到了八十六岁才告老还乡。他一生创作了大量的诗歌，可惜作品大多散佚，在《全唐诗》中仅收录了贺知章的19首诗歌。其中就有我们熟知的《咏柳》和《回乡偶书》。
（《回乡偶书》·诗意图）
二，《咏柳》赏析
《咏柳》这首诗描写的是什么呢？从题目就可以知道，因为这是古诗中的一种体裁——咏物诗，显而易见，这首诗是咏赞柳树的。
在我国的古典诗歌中，咏物诗以描写所咏事物的形态，力求达到形似；又不一味地描摹所咏之物的形态，而是在诗中寄寓情志，力求达到神似。所以咏物诗有托物言志，在具体的描写上经常会用到拟人、比喻、借代等修辞手法。
贺知章的咏柳也不例外，而起贺知章的这首《咏柳》诗比喻新奇精巧，灵活多样，四句诗用了三个比喻句，从头到尾，一气呵成。加之在比喻中出现的拟人化写法，可以说贺知章的《咏柳》诗是咏物诗中的佼佼者了。原诗如下：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
