和数学有密切关系的音乐，也成了康熙的兴趣所在，为此，他委托南怀仁把葡萄牙神父徐日升请来，教他西洋乐器。只用了几个月的时间，天资聪慧的康熙就可以独立演奏曲目了。
康熙对科学的兴趣，引起了法国国王路易十四的关注。1688年，在南怀仁去世后，一批法国传教士被派到中国来，还带来了大量的科学仪器，康熙开始在他们的指导下学习。
其中，白晋和张诚为皇帝讲授几何学和算术，向他解释天文和数学仪器的使用方法。后来，康熙命人把他们的讲稿，整理成了满文本的《几何原本》，由康熙亲自作序。
康熙对课程的安排是：每日清晨，都有专人备马负责接送老师，晚上将其送回寓所。上午讲两个小时，晚上讲两个小时。如果遇上外出，也要带上传教士，以便不耽误学业。
为了康熙的学习需要，人们还特制了一张数学专用桌，上面画着很多数学表格，放置着一些立体几何模型。
1693年，白晋受康熙的委托，从法国招募来了更多的传教士。而每当康熙出巡见到传教士时，也要向他们了解外国的情况。
1697年，白晋回到法国，在撰写的《康熙帝传》中，极力夸赞了这个好学生。他说：康熙思想敏捷，记忆力强，有着惊人的自制力，学习专注而细心，有不懂的地方就直接提出来。尽管老师们每天早早的就来到宫中，康熙还是在他们到达之前，就已经准备好了。《几何原本》，他至少读了20遍。
老师讲完后，康熙还意犹未尽，有时候会叫来几个皇子，给他们上课。在众多儿子中间，学习最认真、最系统的，就是三皇子胤祉。后来，胤祉负责了律历的编纂，参与了一些天文和地理的测算工作。
在传教士老师们的影响下，康熙的科学水平有了质的飞跃。他原创了学术论文《御制三角形推算法》和《积求勾股法》，现在数学上所说的“根、元、次”这些词，都是他创造的中文版术语。
康熙不仅注重理论研究，还乐于进行实践。他经常让人将一些天文仪器搬进御花园，用它们来观测天象。每次出巡、征战，康熙也会命人背上沉重的仪器，考察地形，勘察河流，研究农作物，并且详细记录下来。
除了西方进献的科学仪器，他还组织人制作其他仪器。如今北京古天象台的6件仪器，就是他那时候制作的。另外，康熙还指导了气象研究工作，在京城设立了很多个气象站，安排专人逐日逐月作记录，留下了珍贵的数据。
在康熙撰写的《康熙几暇格物编》一书中，《瀚海螺蚌甲》一文，就是他根据自己的亲身观察，推断出了沙漠里的“螺蚌甲”之地，曾经是水乡菏泽。还有“雷声不远百里”这一条，是康熙利用声速对距离进行测量，最后得出的结论。这在皇帝中间实属罕见，俨然学霸一枚了。
03 科学益民
虽然最爱数学天文，不代表康熙偏科。事实上，他什么都学，西方传教士也什么都教。医学是他的另一大爱好，比如张诚、白晋，就曾经向康熙介绍过生理学、解剖学知识。而真正引起了康熙对医学的兴趣，还是他自己的一场生病经历。
40岁那年，康熙得了疟疾，在服用了很多中药以后，病情毫无起色。眼看皇帝就要不行了，有两位传教士献上了西药金鸡纳霜。结果使用以后，很快就痊愈了，康熙大喜过望。
神奇的西药，引起了康熙的浓厚兴趣，他立即让人在宫中设立了实验室，供传教士炼制西药。这个实验室，诞生过很多种药品，康熙不仅自己使用，还会赏赐给皇子大臣。
有一次，江宁织造曹寅也得了疟疾，向康熙讨要西药，康熙不仅给了他，还为他开出了详细的使用说明，可见康熙对西药的熟悉程度。
康熙小时候得过天花，这种病在古代基本上等同于绝症，虽然康熙幸免于难，不代表大多数人也能做到。因此，康熙决定在自己的实验室里，研究治疗天花的方法。
法国传教士洪若翰告诉他，这种病在欧洲没人能治，但是在中国古代医学家那里，有一种可以借鉴的方法，那就是“人痘免疫法”。
