79天
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日积月累：每周一至周五，简快将每天准备一份小试卷检测大家的学习成果。包括1道单选题、1道多选题和1道简答题。
考点汇总：每个周末，简快将汇总一周试题的考点，供大家回顾复习，并分析易错知识点。
今天也要好好做题呀！
3.简答题
【人格】 简述埃里克森的心理发展的八阶段理论。
答案
1.C
【答案解析】此题是对长时记忆的信息提取方式的考查。长时记忆的信息提取方式主要有两种，再认和回忆；回忆是人们过去经历过的事物以形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程。对曾经感知过的事物再度感知时，觉得很熟悉，确认是以前感知过的，这是再认。保持是信息存储的一种方式。
2.ABD
【答案解析】态度与价值观有根本的不同。首先价值观与态度相比，更抽象和一般，更稳定和持久，更不容易转变。其次，价值观不像态度具有直接的、具体的对象，也没有直接的行为动力意义。它对行为的作用是间接的，价值观通过影响态度而最终影响行为。
3.艾里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。
（1）第一阶段，婴儿期（0～1岁）。主要发展任务是获得信任感，克服不信任感。
（2）第二阶段，儿童早期（1～3岁）。主要发展任务是获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现。
（3）第三阶段，学前期（3～6岁）。主要发展任务是获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。本阶段又称为游戏期。在本阶段，儿童克服了俄狄浦斯情结，通过对同性父母的认同，确定了自己的性别角色。
（4）第四阶段，学龄期（6～12岁）。主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。
（5）第五阶段，青年期（12～20岁）。主要发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠诚的实现。这一阶段的危机是角色混乱，并有“合法延缓期”的现象。
（6）第六阶段，成年早期（20～25岁）。主要发展任务是获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现。
（7）第七阶段，成年中期（25～65岁）。主要发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。
（8）第八阶段，成年晚期（65～死亡）。主要发展任务是获得完善感并避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现。
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