【 全国教材循环用1年可省200多亿 如何才能实现教材循环使用？】 “卖了一麻袋书，最后只能买得起一个麻袋。”“定价1000多元的书，10多元就卖给了废品站。”如果全国当年零售的中小学课本及教学用书能实现全部循环使用，1年可节约200多亿元。在共享时代建立全面系统且操作性强的覆盖中小学甚至高校的共享平台，实现资源循环利用，需要企业、教育部门、家庭共同努力。@瞭望
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来源： 中国青年报