近年来,我国网络安全产业取得飞速进展。据统计,2020年产业规模将超1700亿元,平均增速远超国际平均水平。市场快速扩大的同时,网安人才需求也将看涨,人才培养成为摆在行业面前的一道“必答题”。
作为最大的网络安全运营商,三六零(601360.SH,以下简称360)早在2017年,就成立了360网络安全学院(现已更名360网络安全大学),加码网络安全人才培养。通过推动网络安全人才能力发展,保障组织安全能力的提升,促进经济社会信息化健康发展。
今年2月,360网络安全大学自主研发的360网络安全教育云平台(以下简称“360教育平台”)正式上线,以“云加端”模式,更深层次地培养网络安全人才。
截至目前,360网络安全大学通过云平台,已先后为超过13万人提供网络安全教育培训。疫情期间,推出34场系列直播课,同时在线学习超过万人。
网络空间安全在2016年成为我国重要发展战略之一,网络安全能力成为经济发展、社会发展的重要引擎。网络安全能力的角逐,归根结底是人才竞争。网络安全人才发展顺势成为网络安全能力的基石,大力提升网络安全人才水平,将极大促进我国网络安全整体能力发展。
“云加端”模式打通线上线下知识迭代壁垒
2015年,教育部已将“网络空间安全”设为一级学科,并制订了学位基本要求和教学质量国家标准。截至2018年底,我国241所高校设置有网络安全相关专业244个。
不过,人才培养“瓶颈”仍然凸显。
360网络安全大学校长姜思红认为,网络安全人才教育的主要痛点是“四个缺少”。一是,缺少高质量的师资资源;二是,缺少对知识的快速迭代;三是,缺少专业教材内容;四是,缺少贴近实际的教学应用场景。
“以往的院校教育环境脱离产业应用场景训练,学生出来,很难直接对到企业“,网络安全大学一名相关负责人向笔者指出,安全大学网络安全能力培养的突破口,在于产教融合,协同育人,实现产业与教育的深度合作,“院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展深度合作,例如共建学院、实验室建设、师资培养、教材开发、实习实训等多方面。”
2019年下半年,360网络安全大学业务瞄向了院校、政府、企业等领域,通过开展校企共建,产学研融合,来培养相应岗位的人才;在与政府合作方面,则是开展培训和技能性演练等。
公开资料显示,360网络安全大学的产品体系,由平台、内容、服务三部分组成。360网络空间安全教育云平台提供云加端人才培养服务方式。该平台通过“云加端”的搭建,实现了教、学、训、研、赛、测全闭环流程的一体化服务平台建设。即所有的教学、竞赛、测评等内容,全都集中在该平台上,提供一站式网络空间安全教育服务。此外服务核心业务,还包括认证服务,测评等。
据相关负责人介绍,该平台以网络空间安全人才能力研究为基础,对全业务场景自上而下进行融合,通过更丰富的线上服务功能,重新定义了网络空间安全人才培养方式。曾荣登《互联网周刊》2020教学直播平台排行榜TOP45。
值得注意的是,今年出版网络安全方面的教学教材,已被网络安全大学提上日程。目前,正有条不紊推进中。
“一站式”网络空间安全教育,打造国家级人才能力防御体系
近年来,360持续加码To B业务,服务目标也从“企业市场”变为了“政+企市场”。目前,360形成了一套以网络安全大脑为核心的新一代网络安全能力体系。凭借这套安全能力体系,360已拿下重庆、天津、青岛、郑州等多个城市级战略合作,安全订单总额超13亿元。
在360政企安全落地安全大脑过程中,网络安全大学在其中承担着“为安全大脑培养人才赋能”的角色。据上述负责人介绍,在以360安全大脑为核心的新一代网络安全能力体系中,360网络安全大学发挥了“培训云”的角色,目标直接、职责明确:培养出相应的专家以及运营人员,来支持安全大脑实际落地跟运营。
面对学校业务,网络安全大学与不同阶段学校签约人才培养计划。如2018年5月,360与河南郑州九中合作开设了“360创新实验班”,开拓了“校企”导师制联合指导等多元化的“跨界”教学新模式。
