古人如何进行教育?浅谈这些你不知道的古代学校

2020-11-23 17:44:22 作者: 古人如何进行

郡国学相当于现在地级市的重点中小学,汉平帝有感于基层官学的薄弱,下令在县一级成立官学,名为“校”、乡镇一级成立“庠”,村一级的叫“序”。

确实有点出乎人意料吧?在文盲率超过95%的古代,村一级都曾经出现过官办的学校。

魏晋南北朝由于战乱不断,官学时兴时废,国家的教育程度有所削弱。晋朝的官学很有特点,在传统太学之外另外成立了国子学,后者只招收五品以上官员的子弟入学,太学则要六品以下的。堂堂教育机构与门阀制度进行了挂钩。

南朝的刘宋首创“大学分系”,官学分为儒学、玄学、史学、文学四个发展方向,从培养全能型人才变成专家型人才。三、隋唐之后

隋唐实现了天下大一统,从而加强了官学的规模。这其中以唐朝最为特别。首先官学分为直系和旁系两种类型。

直系又分为大本和专科,大本包括国子学、太学和四门学,我们可以理解成是3个重点高校。专科有律学、书学和算学,重点培养专项人才。

如果你认为旁系的大学不如以上6个学校就大错特错了。旁系大学分别是弘文馆和崇文馆,前者是门下省直属高校,后者是东宫太子直属管理。

这两个地方还不是谁想去都能去的,入学资格只限于皇亲国戚和三品以上官员的子弟。因此我们可以理解为,在唐代旁系官学要高于传统意义上的高校。

明清时期的特色就是把之前只用于管理学校的行政机构国子监变成了国家最高学府。由于网上对明清时代官学介绍的文章很多,在这里就不做解说了。

作者:我方特邀作者侃大山

参考资料:《中国古代教育史资料》、《中国古代学校》