听名校名师 讲中国史

2020-12-26 15:19:01 作者: 听名校名师

我国的概念从何而来?秦汉准则关于现在有着怎样的影响?咱们现在所谓的我国传统文明是在哪个时期被刻画的?外族政权一致我国对我国发生了怎样的影响?这些问题或许咱们都能说上个一二,脑袋里有些含糊的概念和答案,但并不能精确描绘。其实这些问题并非前史专业问题,而是一些人文根底问题。近些年来我国在现代化进程中所遇到的对立抵触,常常让咱们关于本国的前史、文明发生置疑和不坚定,其实在根上也影响着咱们自我认同的自傲。而这种低自傲往往来自咱们关于本国前史文明了解的匮乏,很难在匮乏的常识中找到必定的来历与支撑的信仰。

《新雅我国史八讲》甘阳 侯旭东 主编 日子·读书·新知 三联书店

清华大学新雅书院开设的一门3学分的本科生通识课“阅览我国文明”,期望以大学为根基,向广阔学子遍及我国的前史根底常识,让学生们在未来具有满足的文明自傲面临应战。这门课程的一部分便是由孙庆伟、侯旭东、阎步克、张国刚、邓小南、姚大力、刘志伟、杨念群,八位我国史专家从我国前史不同时期的文明发明讲起,为学生们展开全景式的我国文明阅览赏识。当今这八位专家的课程,被集结成《新雅我国史八讲》一书,期望将此次通力合作的宝贵内容向更多的学子、读者们传达。

在本书的序中,主编甘阳就说道,他自2017年全职任新雅书院院长后,就常和前史系教授侯旭东筹划着这门课程。这说来简单却颇有难度,现在的学生对前史大多不感兴趣,而前史又需求阅览许多相关书本作为基底,所以这门通识课该怎么开的确有些困难。不过,在阅览本书期间咱们不难发现,主创人员关于其间的内容设置仍是比较用心的。首要,尽管书中各位教师讲的内容是依照年代区分的,但肯定不是断代史,而是根据通史的规范而考究这一前史年代的特殊性关于后世的影响。再来,便是地域不只限于我国,许多的横向评论跨越国界,使我国的前史放在全球化的观念下进行了解,特别关于外国作者写的我国史研究更是多加侧目,经过国际看我国。这两点重要要素也让书中的内容,既通俗易懂,又以今人关怀的视点切入前史的演化进程中,乃至一些问题太过于往常咱们都从未留心。

从小问题着手,从偏僻的视点去看我国史的开展,以小容大,是这本书的明显特征。在第二讲“奠基年代:秦汉”中,就有这样一个小问题“制作‘农人’:帝国的舞台谁来撑”,农人是制作出来的?或许许多读者从未想过,都知道咱们我国自古便是农耕大国,特别是与游牧民族的终年战役更是加深了咱们农耕为本的形象,这往往让咱们下意识地认为农人的呈现没有什么可值得讨论的,农耕民族的根底不便是农人吗?这其间莫非还有什么问题?但在书中这一讲中,侯旭东教授为咱们提出了疑问,并引领咱们考虑这个问题。

在秦汉大一统准则下,国家经过律令与官僚操控国家,而国家的办理根底便是把大众改形成农人。农人既是出产者,也是劳役赋税的供给者,它们支撑着大一统帝国的舞台。在侯旭东教授看来,尽管农人很早就呈现了,但把臣民主体改形成农人实际上是战国时期才遍及开端的进程。这个进程和其时继续的战役状态有着亲近的联络,在那个年代,大众能够挑选的生计类型许多,并非只要种田一种。古代我国天然资源丰厚,并且地广人稀,在战国时期北京一带居然也是资源丰厚。《战国策·燕策》中就记载着苏秦将北京地区比作“天府”,虽说是阿谀的话,但也是有事实根据的。现在把北京比作天府之国他人还认为你在说笑话,其时北京这种冰天雪地的当地姑且如此,可见其时我国资源之丰厚。在这种情况下,大众能够有多种多样的生计方法,不播种也不怎么愁粮食,因而让他们踏踏实实守着一亩三分地播种一辈子,明显不现实,唯有靠国家强制才干到达。

在国家层面假如大众的生计不必依托国家,那国家的方式也就会分裂,天然所谓的律令、方针便难以推广。因而改造大众成为农人,老老实实继续为国家供给赋税,就需求方针和法令的根据,而除此之外暴力是仅有的手法。在这里不得不回看商鞅变法,他经过一系列的政令,将农耕出产与大众本身的生计相关起来,假如勤奋尽力就能够革除徭役,假如懒散赤贫就会祸及家人。经过各种奖惩将大众全面操控起来,战时杀敌晋爵,平常尽力耕织。在战国年代,由于各国都处于战役的紧张状态,一国经过准则成功,其他国家则纷繁仿效,因而在其时整个大环境下各国都在进行着改造。

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