2020年11月24日，江口联合学校小江口校区语文组全体成员来到了二年级4班教室，冬日，寒风阵阵，但大家都充满热情。由年轻教师刘雅祺执教《我要的是葫芦》，展示了青年老师扎实的教学基本功。
自古以来,书籍就有以图书并称,凡有书必有图 。 图文并茂已成为我们生活中的常用语和评价图书的标准之一。刘老师就用图片比较的方式走进了课文故事，通过引导学生观察，激发了学生的学习兴趣。
在课上，刘老师带着孩子们读书、识字，不亦乐乎。教学中刘老师充分体现了以学生为主体，以读为主线的教学理念，做到了有目的的读、有层次的读、有实效的读。
学生们能始终保持着对朗读热情归功于刘老师平时高效的训练。听，孩子们的声音多么好听，朗读多么有感情啊！
接着，刘老师又带领孩子们通过感受语气的不同，认识了新朋友一一反问句。通过对比朗读体会不同的情感语气，突破了教学难点。
教学中刘老师采用了不同的形式朗读，让学生在读中理解感悟，体会语言魅力，明白了“事物间是有密切联系”的道理。
课后，语文组全体成员齐聚二楼办公室，展开了热烈的讨论。大家畅所欲言，各抒己见，进行了精彩的点评。 同时，也探讨了这节课还应注意的地方，提出了更高要求。
公开课的举行，我们得到了直观的、极具冲击力的鲜活体验，老师之间相互学习，相互借鉴，取长补短，可谓受益匪浅。相信以这次公开课为契机，我们组的教研活动会更扎实有效地开展，我们教师的教学水平，也会在活动中飞跃发展。
图文:聂芳君
审核:李小平 刘小聪
【来源：江口联合学校】
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