从去年十月到现在，历时将近一年，河南焦作17中的姚燕燕老师因为评职称遇到“不公平”待遇而状告教育局不作为案，有了大结局。和很多网友预测的一样，省高院也驳回了姚燕燕老师的再审的申请。
对于这个行政裁定，姚燕燕老师不是很满意，她表示自己的事情的什么时候才能有个公开、公平、公正的结果呢？她会继续向检察院提起抗诉。
从开始我就关注这件事，毕竟我自己也是一名在职的教师，对于评职称里面的一些事情也是略知一二的。那个时候我是佩服姚老师的，毕竟一名小小的教师，敢于和教育局对簿公堂也是需要一份勇气的。
很多的老师在评职称过程中，不是没有碰到过这种或者那种的不公平的待遇，但是大家都选择背地里发牢骚骂娘，但是从来没有人敢这样公开叫板的。
其实绝大部分老师的这种心态也是可以理解的，今年不行，还期盼来年继续评审呢，你和管理者撕破脸，你觉得你还会有什么好果子吃吗？所以大家选择缄口不言。
所以一个敢为了自己的权益站出来发声的老师，也是得到了好多人的大力支持的。但是随着事件的发展，我现在对于姚老师的做法也发生了微妙的变化了。
我们一起来回顾下打官司的过程
姚老师最先开始是在网上实名举报自己的学校在评审职称过程中，自己受到了不公平的待遇。视频一出，立马引起了网友们的广泛关注，山阳区教育局也针对此事进行了调查，调查的结果是评审过程有瑕疵，但是没有发现违规操作，只是对当事人进行了诫勉谈话，没有进行什么实质性的处理。没有违规当然就不会有太严厉的处理。
对于这个调查结果，姚老师非常的不满意，于是她一纸诉状把山阳区教育局告上了法庭，以教育局不履行行政职责为由头起诉了教育局。
这次起诉后，学校的校长病退了，教育局局长也换了人，但是姚老师的官司并没有打赢，被驳回了诉讼，交由教育主管部门去处理。
于是姚老师就又向焦作市中级法院提起了申诉，可是也是没有得到支持，最后她申诉到了省高院，结局还是这样。
姚老师对于什么样的结果才满意
一路在申诉，但是姚老师一路表示不满意，期待公开、公正、公平。其实你说评职过程中它有绝对的公平吗？这个世界上有绝对的公平吗？没有，只有相对的公平。
大家相差无几，有人能上高级，有人却在中级就止步了，是因为差吗？不是，因为名额有限。就是因为有名额的限制，才会出现了人为的设置点评选的规则来把把关。
那么这个评选的规则公平吗？我说了没有绝对的公平，所以各校在制定规则的时候，都会召开校代会，一起商讨规则。
姚燕燕学校制定规则的时候，姚老师自己也是校代会的代表，也举手表示同意了。这个评审的规则，也不是当年制定的，为什么前几年，姚老师都没对民主测评环节产生质疑呢，单单2020年这次却这么质疑这个环节呢？
因为这个环节就是她被人超越的地方，所以她就想在这个地方找出点对自己有利的因素来。
姚老师只要不满意，就表示会一直告下去，那么她想要什么样的结果呢？重新推翻2020年的评定吗？叫别人下去，她上去就是公平的吗？
大家觉得会出现她想要的结果吗？她最后能打赢官司吗？我感觉不管她是否最终打赢官司，现在很多人已经不再站队她了，感觉她现在已经是无理取闹了。再说她也打不赢官司呀。
姚燕燕赢不了官司的理由
第一点，她一直在状告教育局不作为，可是人家根本就没有不作为呀，她一申诉，人家就开始调查处理。只是调查处理的意见不符合她的要求罢了。
第二点，姚老师属于公职人员，她与单位之间的人事纠纷，不属于法院管理的范围。所以姚燕燕屡次申诉山阳区教育局不作为，法院都是驳回了申诉，说白了人家法院管不着你这些事情。